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  • 大学受験に向けた小論対策

    ほとんどの大学受験で必要となる小論文の対策をどのように行なったかを今回は取り上げていきます。

    小論文の対策を本格的に始めたのは、高校卒業後だったので7月からでした。最初の1ヶ月は、先生から出された課題を提出しては添削していただき、okが出るまで繰り返す毎日でした。もちろん、1つの課題のみを長くするわけにもいかず、異なる課題を複数平行して掛け持ちする形を取っていました。自分で考えているだけでは良い案も浮かぶはずもなく、先生に質問をしに行くだけでなく、本を読みあさっていました。(個人的には、インターネットで調べて出てくる情報よりはるかに深い知識や考えを得られる媒体だと思っています。)また、漢字の勉強も同時に行っていました。そして、1ヶ月経った頃から先生から出される課題だけでなく、私立大学の過去問にも取り組み始めました。私立大学の受験日から2ヶ月ほどしかなかったので、正直、自分でも十分な対策が出来るのか不安でいっぱいでした。でも、短いようで長く、濃い2ヶ月だったと自分自身感じています。そして、無事私立大学に合格しました。

    国立大学の小論文対策も私立大学と大差はなく、ひたすら小論文を書いては先生に添削していただき、書き直すを繰り返していました。ただ、掛け持ちする小論文の量は私立大学の時よりも多かったです。(私立大学に向けての課題と国立大学に向けての課題の難しさが異なったため、中々先生からokが出なかったということもあるとは思うのですが…)小論文を書く量以外に、本を読む量も増えました。

    最後まで読んでくださり、ありがとうございました。先が見えずに不安な日々を送っているという受験生が多いとは思いますが、この記事が何か役に立てれば幸いです！

  • 慶應PEARLについて

    慶應PEARLについて

    慶應PEARLとは慶應義塾大学経済学部の中の、授業を全て英語で行う９月入学のプログラムです。出願に必要な書類は、SAT(もしくはACT/IBなど)、SAT subject test (任意)、TOEFL(もしくはiELTS)、その他の共通試験、高校の成績、そして志望理由書(英語)です。これらの書類を元に合否が決まるため、筆記試験や面接などはありません。受験できる期間が３つに分かれているため、１期２期で不合格だった人も、また次の受験期間で再チャレンジすることができます。

    一学年に100人程度の生徒しかいないため、同じ学年の人とは最低でも顔見知り程度になることができます。コロナのため2020年度の秋学期は対面授業がなく、zoomや既に録画されている授業動画を見る形式の授業でした。そのため友達作りも例年以上に大変だったのですが、100人と少人数であるため、全ての授業それぞれにLINEのグループチャットが作られていて、友達を作ることが想像以上に容易に感じられました。この点は４月入学の生徒らと比べ、少人数というのは対面授業がなくても友達が作りやすいというメリットだと思います。更に慶應SFCにGIGAという似たようなすべて授業が英語で行われるプログラムがあるのですが、経済学を学びたいという人にはPEARLが良いと思います。経済学を英語で学びたい上に、日本語より英語の方が楽、もしくは好きという生徒にはぴったりなプログラムだと思います！

    PEARLの授業は全て英語ですが、英語以外の必修授業はほとんどが日本人の教授による授業でした。必修の英語授業では、毎学期教授が変わるのですが、授業内容のほとんどが長いリサーチペーパーを一つ仕上げ、それについてプレゼンテーションをすることでした。PEARL生は、PEARLの科目の他に、４月入学の慶應生向けの日本語の授業も受講できます。ですが、残念ながら単位にはカウントされません。更に、慶應生ならどの学部の人も受講できるGIC (Global Interdisciplinary Courses)という授業があります。この授業は全て英語のため、受講している生徒はPEARL生が多いですが、他学部の人々も受講しているためPEARL外の人脈を作るにはいいと思います。実際私が受講していた理科の授業には、薬学部の上級生などもいました。

    PEARLは2016年にできたため、去年(2020年)が初の卒業生の世代でした。そのためまだデータや情報も少なく不安やわからないことも多いとは思いますが、日本の大学に通いながら英語で授業を受け国際的なバックグラウンドを持った人々との人脈を作りたい人には良い環境だと思います！

    参考になれば幸いです。最後まで読んでいただきありがとうございました！

  • TOEFL iBT (3) – スピーキングとライティング

    TOEFL iBT (3) – スピーキングとライティング

    こんにちは！今回は残りの２セクションであるスピーキングとライティングの特徴と、解く際私が気をつけていた点について説明したいと思います。 前回もお話した通り、TOEFLで重要なのはどれほど時間配分を上手にできるかだと思うので、それを意識しながら読んでみてください。 ・スピーキング スピーキングのセクションには２種類の問題が出題されます。与えられたお題に対して数十秒間で自分なりの考えを思いつく系統の問題と、講義内容を聞く、もしくは文章を読んだ上で与えられた質問に答えるというタイプの問題があります。後者のタイプの問題では、スピーキング力だけでなく、いかにスピーキング力をリーディング力とリスニング力と合わせられるかが求められています。つまり、授業で発言するときのような感覚です。授業中に聞いた内容、そして授業中に配られたプリントなどを読んだ上で発言するというような状況に似ていると思います。 スピーキングセクションではお題が与えられてから15-30秒しか考える時間が与えられません。タイマーが切れた瞬間にスピーキングの録音画面に切り替わるため、すぐに話し始めなくてはいけません。前者のタイプの問題で重要なことはいかに素早く話すテーマを思いつくかです。このタイプの問題に苦戦しそうであれば、普段からニュースなどを見て様々なお題を頭の片隅に置いておくと役に立つかもしれません。後者のタイプの問題で重要なのは、ノートを取ることです。聞いたり読んだりした内容を数十秒間でまとめ、まずこれを話して次にこれを話す、というように話す内容の順序、そして最後の締め方までを考えておく必要があります。 スピーキングセクションではやはり時間が鍵です。どれほど素早く話す内容を思いつき、まとめることができるかが重視されています。きちんとまとめられていない状態で話し始めても、途中で自分が何を言っているのか分からなくなり混乱してしまいます。そのため情報処理を素早くしつつ、すぐにノートにまとめることができるように練習しておくことをお勧めします。 ・ライティング ライティングセクションでは２問出題されます。１問目では文章を読み、講義を聞いた上でそれらの内容を20分でまとめなければいけません。ここでもリスニング力とリーディング力をライティング力と組み合わせることが求められています。スピーキングセクションと同様に、情報を素早くまとめるスキルが重要です。文章を打ち始める前に、ざっと文の構成を考え、簡単なアウトラインを組み立てることをお勧めします。第１パラグラフ、第２パラグラフ、まとめ、とそれぞれのセクションに何を書くかをざっと紙にまとめておくことはエッセイを書く過程で一番大切であると思います。 ２問目ではお題が与えられ、実体験などに基づいて自分の考えを30分間で書くことが求められています。ここで重要なのは自分の考えを裏づけすることができる具体例を思いつくことです。もしこの系統の問題の過去問を解くのであれば、賛成意見と反対意見どちらも書くことができるように練習しておけば、本番で書くことがないというパニックに陥ることを防ぐことができると思います。 ３つの記事を通して大まかにTOEFLの仕組みと、それぞれのセクションのポイント、そして私なりの解く上でのコツを説明しました。ここまで読んでくださりありがとうございました！  
  • TOEFL iBT (2) – リーディングとリスニング

    TOEFL iBT (2) – リーディングとリスニング

    こんにちは！今回は前回お話したTOEFL　iBTの中の２分野についてより細かく説明したいと思います。 前回の記事でもいったように、私はTOEFLを４回受けました。その４回のTOEFLの間に過去問は解いたことがなかったため、納得の行く点数が出るまでのTOEFLを過去問代わりにしていました。１発で納得の行く点数を出すことはほぼ不可能だと思うので、何回も受けて試験に慣れることで出題される問題の傾向もなんとなくつかむことができると思います。その上、大問の数が回によって異なるので、そのような普段と違う状況でも落ち着いて解くことができるようにするためにも何回も実際の試験を受けることは良いと思います。ではリーティングとリスニングの特徴と、私なりに気をつけていた点を紹介したいと思います。
    • リーディング　（長文読解）
    このセクションでは３つ、もしくは４つの文章を読み、一つの文章に付き１０問ほどの問題に答えます。文章の数は回によって違いますが、３つの場合は制限時間が５４分、４つの場合は制限時間が７２分となっています。つまり、一つの文章に付き１８分費やすというのが目安となっています。長いように思えますが、TOEFLのリーディングで一番厄介なのは時間配分だと思います。問題には主に３種類あって、その文章内で使われている単語の意味を答えるもの、文章の内容に関する記号問題、そして最後にTOEFLならではの特殊な問題があります。その最後の問題では６個の選択肢の中から文章の内容と合うものを３つ選ぶというものがほとんどの場合出題されるのですが、よく引っ掛けのようなものが含まれているため、この問題のために少し余分に時間を残しておくといいと思います。 TOEFL　iBTはパソコンを用いた試験であるため、制限時間ぴったりに画面が切り替わり、もとに戻れなくなります。そのため、たとえ問題すべてをとき終わっていなくても１８分ほどを目安に次の文章を読み始めることをおすすめします。かんたんな問題ももちろん含まれているため、最後に数分程の余裕を残し、その時間に答えきれなかった問題に戻ると良いと思います。まだ答えていない問題に飛ぶことができるので、その機能を有効的に使うことをお勧めします。個人的には、TOEFLのリーディングで一番大切なのはとにかく読んで処理するスピードだと思います。それがうまくできれば、文章の難易度はそこまで高くないので心配することはないと思います。
    • リスニング
    このセクションでは主に２種類のリスニング問題があります。一つは大学の講義を聞き、講義内容についての問題に答えるものと、生徒同士、もしくは生徒と教員同士の会話を聞き、問題に答えるものがあります。講義のリスニングは３−４個出題され、会話のリスニングは２−３個出題されます。つまり全部で５−７種類の音源を聞くことになります。それぞれの音源は３−５分程度で、一つの音源につき５−６問出題されます。 特に講義内容のリスニング問題を解く上でとても重要な点は、いかに素早くノートをとるかということです。音声が流れている間は絶対にぼーっとせず、汚くていいのでとりあえず素早くノートをとることをおすすめします。試験会場では試験官の方たちがノートを取るための紙をくれるので、私は１枚で足りなくなるほどノートを取りました。リスニングセクションでは問題を解く時間は十分与えられるので、音声が流れている間は問題のことを考えず、ノートを取り続けることをおすすめします。 前回の記事でも言いましたが、TOEFLは海外の大学生が日常的に触れるレベルの音声しか流さないので、海外の現地校で授業を受け、友達と日々会話しているようであれば、これといった対策は必要ないと思います。 では今回はここで終わりにしたいと思います。次回はスピーキングとライティングについて説明します。読んでいただきありがとうございました！
  • TOEFL iBT (1)

    TOEFL iBT (1)

    こんにちは！今回は自分の経験をもとにTOEFL　iBT についてお話したいと思います。

    私はTOEFLを合計４回受けました。TOEFLの参考書は持っていたものの、正直TOEFLのための勉強はあまりしませんでした。幼少期の２年弱に加え、中高の間の６年間をアメリカとイギリスで過ごし、高校２年生の時に初めてTOEFLを受けました。何も知識がない状態で受けた１回目の点数は９２点でした。１回目のTOEFLで試験に慣れたところで２回目を受けてみたところ、１回目と比べて点数が１０点ほどのびましたが、３回目はなんと１点下がってしまいました。少し間を開けて受けた４回目は点数がさらに１０点ほどあがり、最終結果は１１４点でした。点数が自然に上がったのは３回実際の試験を受け試験に慣れ、コツをつかむことができたからだと思います。

    海外の現地校に行っている人であれば、学校で授業を受け、友達と日常会話をしているだけでTOEFL対策は十分なのではないかと思います。個人的に私はそうでしたが、もしかしたら全員にこれは当てはまらないかもしれません。ですが、TOEFLは英検などのように難しい単語が出されるのではなく、一般的な大学生の日常会話レベルをベースにした問題となっています。単語を覚えるタイプの試験ではなく、長文読解、リスニング、スピーキング、そしてライティングの４つのパートに分かれています。例えば、長文読解に用いられる文章内にあまり高度な単語は使用されませんし、リスニング問題では大学生同士の会話、教授と生徒の会話、そして大学の授業内容がメインになっています。難易度の高い問題を解く能力ももちろん大事ですが、それよりもどれほどネイティブ並みのスピードで文章を読み、処理し、スムーズにリスニングやスピーキング問題をこなすことができるかのほうがTOEFLでは重視されていると思います。ライティングに関しても、海外の現地校の英語の授業で出される課題をちゃんとこなすことができていれば、TOEFLのためだけの具体的な文法対策なども必要ないと思います。

    このように、英検などの他の英語の試験と比べると内容がややカジュアルなものになっています。そのため、私は参考書を買って必死にTOEFLのために勉強するのではなく、日常生活の中で英語を使う機会をできる限り増やすことのほうがTOEFLで高得点を自然に取得することにつながると思います。さらに、TOEFL iBTは他の試験とは異なり全てパソコンで行われるため、練習のために一度何も勉強せず受けてみることが試験に慣れる上で大切だと思います。次の記事ではそれぞれの４つの分野の特徴と、気をつけるべき点をより詳しく説明しようと思います。最後まで読んでいただきありがとうございました！

  • 海外大学に進学してよかったことー7

    海外大学に進学してよかったことー7

    As I mentioned earlier, I lived in a dorm for 1.5 years. Although I enjoyed every moment in QMB, I felt like it was time to leave. I started to feel like living with 800 other students was becoming a bit tiring. So I decided to live in a smaller apartment with 2 close friends. We chose an area very close to USYD (10 minute bus ride). It was also close to amazing local Italian restaurants/cafes, a small shopping mall with several supermarkets, and a cinema with top-quality popcorn. I was very glad to have settled in a nice and safe neighbourhood. Rent wise, moving out was much cheaper than living in QMB, but still relatively expensive. Our apartment had a living room, kitchen, balcony, 1 single room, and 1 shared room (all furnished). I still remember the first night we cooked together. We made a feast for at least 5 people for 3 girls. We drank plenty of red wine, ate too much, and laughed until morning. I still look back at these memories and laugh a little. It was so nice to know that there was always someone at home I can talk to and ask for advice, even at 2 am. If I could relive the time I spent in that small but cozy apartment with these girls, I would definitely do it again.
  • 海外大学に進学してよかったことー6

    海外大学に進学してよかったことー6

    To be very honest, my grades in my first year were not great and I felt like I just needed to pass. But towards the end of my second year, I started to think about my grades more seriously.

    Because I was able to find my area of interest in my second year, attending lectures and tutorials became more engaging and proactive. I remember feeling demotivated to attend lectures in my first year since the classes were not the right fit for me. I also used to sit towards the back of the lecture hall since I knew I would drift off and fall asleep. However, I noticed that I kept moving closer to the lecturer to listen to her/him more closely, and surprisingly, I was wide awake.

    I genuinely enjoyed the classes and wanted to achieve higher grades.

    Not only did my experience at USYD allowed me to challenge myself and receive grades that I thought I would never be able to obtain, but I was also extremely hopeful to know that I was good at something. I learnt a lot about myself and slowly knew what I wanted to do with my skills.

  • 海外大学に進学してよかったことー5

    海外大学に進学してよかったことー5

    I remember the first time I felt when I sat on the plane back to Tokyo for the holidays. I felt so safe and warm to know that I would be going back home.

    Although I was enjoying my first semester in Sydney, I also missed my family, friends, and Japanese food. Every time I was back, I would spend as much time as I could with family and friends, always busy to catch up with them before I leave again for the next semester.

    Because I spent most of these 4 years in Sydney, I began to appreciate my time in Tokyo more and tried to spend time with my family. So each holiday felt very special to me and I always wanted to make the most out of it.

    That being said, being so far away from home and family made me appreciate moments with my family. I definitely took them for granted and never confronted myself about the possibility that I may not be able to see them as often as I wish.

  • 海外大学に進学してよかったことー4

    海外大学に進学してよかったことー4

    A couple of weeks before flying to Sydney, all I could think about was the excitement of starting a new chapter overseas. Little did I know about the responsibility that came with it.

    Firstly, I have to thank my mother and brother for traveling to Sydney with me and seeing me off. If it weren’t for them, I don’t think I would have started my life in Sydney very smoothly. I was oblivious to responsibilities such as creating a bank account, choosing a cell phone plan, understanding international health insurance, and who/where to call for emergencies, doing my own laundry and cooking, figuring out where my classes are (the campus was enormous and I got lost too many times), and the list goes on. Of course, it is all very exciting and liberating to start your university experience in a new environment, but it is also crucial to be aware of these responsibilities.

    That being said, living away from home made me realise how challenging it is to manage and organise your life. I feel like I was able to become more independent, confident, and mature. I used to rely a lot on my friends and family, but I learnt that I’m capable of accomplishing and discovering things on my own.

  • 海外大学に進学してよかったことー3

    海外大学に進学してよかったことー3

    While I was in high school, I was too focused on studying the International Baccalaureate that I was not paying attention to what I truly wanted to study and what I wanted from my experience at university.

    In my first year, I had no idea what I was passionate about. I was honestly anxious because I felt like I needed to decide my major right on the spot. Thankfully, this was not the case. I’m not sure if other universities are as flexible, but the system at USYD allowed me to select a few electives, encouraging me to find my passion.

    As I was attending various classes, I discovered my interest in Psychology and Criminology. From here, my career pathway became more clear but more importantly, I genuinely felt hopeful to find a subject that I was enthusiastic about. Once I decided to focus my studies on Psychology and Criminology, I felt more and more committed to understanding the topics covered in this course. It felt very close to my heart and I knew I wanted to pursue and defend these values in my career.

    I believe that it is definitely tough to know what you want out of your studies and experience at university. You may dislike your course at the start, feel like it is too late to change majors, or feel like you’re wasting your time. All of these feelings are completely valid and there is no need to rush things. I think it is only natural that you struggle in the beginning. So my advice is to take your time and slowly discover what you really want.